Idea

IX Międzynarodowy Kongres Tutoringu:

“Od góry czy od dołu – czyli jak reformować edukację?”

23-24 września 2022
Zarejestruj się do 7. września 2022!

rejestracja

PIĄTEK 23.09.2022 r. (panele + warsztat na statku)

Od góry czy od dołu? – czyli jak reformować edukację? Z jednej strony interesujące, prowokujące pytanie, a z drugiej hasło przewodnie IX Międzynarodowego Kongresu Tutoringu, który stanowi wyjątkową szansę na spotkania z inspirującymi osobistościami z najlepszych uniwersytetów, m.in. z Wielkiej Brytanii. Wrześniowe wydarzenie to okazja na podjęcie ciekawych dyskusji bazujących na pytaniach:

  • Czy pomimo faktu, iż tutoring jest procesem długotrwałym i wiążącym się z wieloma wyzwaniami warto podejmować próbę jego wdrożenia?
  • Czy jest sens działać przez długi czas na zasadzie wolontariatu w imię niepewnych rezultatów?
  • Czy i jak można uruchomić czynniki odgórne, i czy one nie zabijają ducha oddolnej inicjatywy i motywacji wewnętrznej?
  • Charyzmatyczny lider, mądry dyrektor, rektor lub dziekan, czy może urzędnik i minister – kto powinien zająć się wdrażaniem tutoringu?

Pierwszy dzień tegorocznego Kongresu to przede wszystkim możliwość udziału w angażujących wymianach argumentów/opinii, które może i nie doprowadzą uczestników dyskusji do wspólnych rozwiązań, natomiast z pewnością wskażą Państwu najbardziej korzystną, spersonalizowaną ścieżkę rozwoju Państwa miejsca pracy. Przestrzeń na inspirujące rozmowy znajdą Państwo nie tylko na piątkowych panelach, ale również w ramach wieczornego, dodatkowego warsztatu podczas klimatycznego rejsu po Wrocławiu. Umożliwi on Państwu wymianę myśli z naszymi doświadczonymi trenerami, kierownikiem programowym, a także prezesem Collegium – Piotrem Czekierdą. Będzie on także okazją do ogłoszenia Tutorskiej Inspiracji Roku 2022, czyli wyjątkowo wyróżniającego się na tle innych tutora.


SOBOTA 24.09.2022 r. (warsztaty)

Drugi dzień Kongresu to czas na wzbogacenie i/lub pogłębienie swoich umiejętności z obecnie najbardziej interesujących tematów: tutoringu, nowoczesnych sposobów dotarcia do ucznia/studenta, work-life balance czy wystąpień publicznych. Konkretne tematy oraz szczegółowe opisy 5-godzinnych warsztatów, a także imiona i nazwiska ich prowadzących znajdą Państwo w zakładce WARSZTATY.


KORZYŚCI PŁYNĄCE Z IX MIĘDZYNARODOWEGO KONGRESU TUTORINGU

  • Możliwość uzyskania 2 zaświadczeń – obserwując ogromne zainteresowanie warsztatami narzędziowymi podczas poprzednich edycji Kongresu, postanowiliśmy w tym roku wyjść do Państwa z propozycją pięciu tematów, które aktualnie budzą największą ciekawość wśród osób pracujących w środowisku szkolnym/akademickim. Sobota (24 września) to okazja do wzięcia udziału w dwóch 5-godzinnych warsztatach.
  • IX MKT to przestrzeń do inspirujących, angażujących spotkań z ludźmi, z którymi połączą Państwa zainteresowania oraz ambicje – udział w tegorocznym wydarzeniu otworzy wiele dyskusji, a także pomoże wypracować różne możliwości zmierzenia się z wyzwaniami, z którymi spotykacie się Państwo podczas pracy w szkole/na uczelni.
  • Oferowane przez Collegium Wratislaviense zaświadczenie jest uznawane przez instytucje na wszystkich poziomach edukacyjnych do ścieżki awansu – dodatkową korzyścią IX Międzynarodowego Kongresu Tutoringu jest wzbogacenie Państwa w umiejętności efektywnego dotarcia do ucznia/studenta z wykorzystaniem kreatywnych, nieszablonowych narzędzi; nabrania pewności siebie podczas wystąpień publicznych czy odnalezieniu work-life balance w świecie, który charakteryzuje dynamizm oraz pogoń za zmianą.

ZALETY IX MIĘDZYNARODOWEGO KONGRESU TUTORINGU

  • Dostosowujemy się do Państwa preferencji – Kongres organizujemy stacjonarnie, natomiast będzie również możliwość wzięcia udziału w formie zdalnej – to Państwo zadecydują, które rozwiązanie najbardziej Państwu odpowiada.
  • Pogłębiamy treści prezentowane przez naszych doświadczonych trenerów – poprzez wydłużenie czasu trwania warsztatów narzędziowych, dajemy Państwu czas na zapoznanie się z wiedzą teoretyczną, a następnie pokazujemy, jak skutecznie wdrożyć poznane narzędzia do codziennej pracy z uczniami/studentami.
  • Dajemy Państwu możliwość bezpośredniego kontaktu z najlepszą kadrą trenerską – IX edycja Kongresu stanowi wyjątkową przestrzeń do rozmowy z doświadczonymi specjalistami z zakresu tutoringu, mentoringu, nowoczesnych metod nauczania i uczenia się, neurodydaktyki czy wystąpień publicznych. Podczas 5-godzinnych warsztatów narzędziowych zobaczą Państwo, jak pracować, aby osiągać satysfakcję, docierać do uczniów/studentów oraz gwarantować lepszą jakość nauki i edukacji.

Zapisy na IX Międzynarodowy Kongres Tutoringu w zakładce ZGŁOSZENIA.

 

Dlaczego tutoring?

Kongres TutoringuOd pewnego czasu możemy w Polsce obserwować coraz większe zainteresowanie metodami edukacji spersonalizowanej, a szczególnie tutoringiem. Zaczyna być on doceniany przez poszerzającą się grupę tutorów oraz ich podopiecznych, którzy mieli szansę pracować tą metodą.

Tutoring jest szansą na odnowienie etosu wysokiej jakości edukacji i stworzenie klimatu dla wszechstronnego rozwoju człowieka. Elementy edukacji spersonalizowanej, do której zalicza się tutoring, nieprzypadkowo można spotkać głównie tam, gdzie istnieje nastawienie na osiąganie wysokich wyników, lub – inaczej rzecz ujmując – tam, gdzie dąży się do wielkości!

Kongres TutoringuTutoring jest stosowany w innowacyjnych szkołach oraz na uczelniach, lecz wciąż pozostaje zjawiskiem stosunkowo rzadkim. W dużej mierze ten stan zmienia się dzięki absolwentom Szkoły Tutorów Collegium Wratislaviense, których jest już ponad 4000. Wielu z nich korzysta z narzędzi tutorskich w swojej pracy w szkole i na uczelni, a część rozwija programy tutorskie na szerszą skalę.

Naszym marzeniem jest jednak, by zdecydowanie więcej młodych ludzi miało okazję doświadczyć mądrego tutoringu wysokiej jakości, który może zmieniać życie. Aby na szeroką skalę rozpropagować to podejście do edukacji, przybliżyć jego korzenie i źródła, zaprezentować dobre praktyki i narzędzia tutorskie, a także by integrować środowisko tutorów-profesjonalistów, postanowiliśmy zorganizować pierwszy w Polsce Kongres Tutoringu.

Relacja z VI Ogólnopolskiego Kongresu Tutoringu:

 

Relacje z poprzednich Kongresów

Kongres TutoringuZobacz zdjęcia z Kongresu na portalu Flickr:

 Relacja z VI Kongresu na portalu Siedem Liter:

Kongres Tutoringu - warsztaty

Collegium Wratislaviense po raz szósty zorganizowało kongres dla tutorów i sympatyków tej formy edukacji. W tym roku gościł nas Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu. Zaplanowano cztery wykłady, dziewiętnaście warsztatów, dwa panele dobrych praktyk (akademickich i szkolnych), odbyła się również uroczystość wręczenia Akredytacji Tutorskich oraz Certyfikatów dla uczelni, szkół i przedszkoli (!) wdrażających tutoring. Prowadzący policzył też, ile litrów kawy i herbaty czeka na uczestników, ile ciastek, oraz ile metrów korytarzy i schodów do przejścia, aby spalić kalorie po tych ciastkach. Całości towarzyszyła pozytywna energia, jak zwykle, kiedy w jednym miejscu gromadzą się ludzie o otwartych umysłach, ciekawi świata, chcący się doskonalić. Poniżej przybliżamy główne myśli z wykładów i warsztatów… Czytaj dalej na stronie SiedmiLiter.pl

Newsletter – nowości o tutoringu i Kongresie

Zachęcamy do zostawienia swojego adresu e-mail w naszym newsletterze, by być na bieżąco informowanym o szczegółach związanych z działaniami Collegium Wratislaviense związanymi z tutoringiem i Kongresem: cw.edu.pl/newsletter

Więcej o tutoringu:

Osoby, które pierwszy raz spotykają się z ideą tutoringu zachęcamy do przeczytania poniższych artykułów:

facebook.com/CollegiumWratislaviensewww.facebook.com/CollegiumWratislaviense